SEMANA DEL 03 AL 06 DE AGOSTO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN PÍO X

 GRADO SEGUNDO-TRES

SEMANA  DEL 03  DE  AL 07 DE AGOSTO

REFLEXIONEMOS:

AYUDEMOS A NUESTROS NIÑOS PARA QUE SE SIENTAN SEGUROS DE SUS CAPACIDADES, DEBEMOS ESTIMULARLOS DE MANERA POSITIVA PARA QUE CONFÍEN EN ELLOS...

_______________________________________________

LUNES 03 DE AGOSTO

CÍVICA Y URBANIDAD

 TEMA: 03 DE AGOSTO BATALLA DE BOYACÁ

ACTIVIDADES:

1-  Visualización de los vídeos.

2- Habla con tu familia sobre el contenido de los vídeos  y complementa la información con los conocimientos que ellos tengan frente a lo sucedido el 07 de Agosto de 1819 y realiza una producción en tu cuaderno integrado teniendo en cuenta los siguientes aspectos:

•  Años que transcurrieron entre el grito de Independencia y la Batalla de Boyacá.
• La relación que tienen ambas fechas.
• Aspectos importantes de este suceso.

_________________________________________________________________________________

MARTES 04 DE AGOSTO

MATEMÁTICAS

 TEMA: SOPA DE LETRAS - RETOS MATEMÁTICOS.

ACTIVIDADES:

1- Realiza la siguiente sopa de letras en tu cuaderno de Matemáticas y encuentra las palabras relacionadas con los símbolos de nuestra patria Colombia.

2- Dibuja estos símbolos  de la mejor manera que puedas, teniendo en cuenta las          imágenes que aparecen en el mapa.

3- Escribe los siguientes retos en tu cuaderno y resuelve.

• Suma las letras de todas las palabras y  escribe su resultado en letras.
• Escribe la palabra o palabras que tengan el mayor numero de letras.
• ¿Cuántas palabras empiezan por vocales y cuántas por consonantes?
• Suma las letras de las palabras que empiezan por consonantes y las que empiezan por vocales, luego resta estos dos números.
• Cuántas veces aparece la letra en todas la palabras, escribe el número.

EDUCACIÓN FÍSICA

 TEMA:  EJERCICIOS DE RELAJACIÓN

ACTIVIDADES:

_________________________________________________________________________________

MIÉRCOLES 05 DE AGOSTO

CIENCIAS SOCIALES

 TEMA: SÍMBOLOS PATRIOS

ACTIVIDADES:

1- Visualiza el siguiente vídeo.

2- Escribe en tu cuaderno integrado el texto que aparece a continuación, relacionado con los símbolos patrios.

3- Dibuja la bandera de Colombia.

ETICA Y VALORES

 TEMA: TODOS SOMOS COLOMBIANOS, RESPETEMOS LAS DIFERENCIAS

ACTIVIDADES:

1- Lee la siguiente situación.

2- Escribe un pequeño texto teniendo en cuenta aspectos como:  de donde  creen que proviene el niño del cual están hablando Camila y Anita, cómo se podría llamar, por qué luce diferente, creen que deberían discriminarlo, cómo te comportarías con él si estuviera en tu salón de clase, entre otros.

_________________________________________________________________________

JUEVES 06 DE AGOSTO

LENGUAJE

 TEMA: JURAMENTO A LA BANDERA

ACTIVIDADES:

1-Escribe y  lee atentamente el juramento a la bandera que se hace en las izadas de bandera y te lo aprendes. Debes enviarle un vídeo a la profesora recitándolo. Puedes practicar durante todo el puente festivo para que lo hagas mejor.

2- Reflexiona en compañía de tu familia sobre el significado de este texto y escribe una pequeña conclusión.

EDUCACIÓN ARTÍSTICA

 TEMA: ELABORACIÓN DE UN ABANICO

ACTIVIDADES:

Realiza la siguiente actividad manual utilizando papeles con los colores de la bandera de Colombia.

SEMANA DEL 06 DE JULIO AL 10 DE JULIO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN PÍO X

 GRADO SEGUNDO-TRES

SEMANA  DEL 06  DE  AL 10 DE JULIO

REFLEXIONEMOS:

             

Procuremos mantener nuestra mente despejada, a pesar de las circunstancias actuales, confiemos y protejámonos.  Todo pasará y volveremos a vernos, reunirnos y abrazarnos...

LUNES 06 DE JULIO

CÍVICA Y URBANIDAD

 TEMA: El respeto y la sana convivencia.

ACTIVIDADES

1- Visualización del vídeo.

2- Reflexión escrita sobre el mismo.

_________________________________________________________________________

MARTES 07 DE JULIO 

MATEMÁTICAS

 TEMA: Reconocimiento de secuencias.

ACTIVIDADES

1- Observa la secuencia de vídeo, identifica el patrón, o sea la forma en que van cambiando de posición las figuras y dibuja en tu cuaderno de Matemáticas, la figura que sigue para completar la secuencia. Luego responde:

2- Observa el siguiente vídeo para que practiques el concepto de patrón.

ESCRIBE:

Los patrones son el ordenamiento de cosas que se repiten de manera lógica. Ese ordenamiento de colores, formas, gestos, sonidos, imágenes y números.

3- Observa la siguiente secuencia y dibuja nuevamente en tu cuaderno el saco con la figura que la completaría. Luego responde las siguientes preguntas:

4- Dibuja la siguiente secuencia en  en tu cuaderno y escribe cuál es el patrón. Escribe  también, cuántos puntos tendría la siguiente carta si la fueras a dibujar.

5- CONSTRUCCIÓN Y ANÁLISIS DE SECUENCIAS

Dibuja en tu cuaderno la siguiente  secuencia y la completas identificando el patrón.

CONTESTA:

A- Cuál es la característica que se mantiene constante?

B-¿ Cuál es la característica que permanece constante?

6- Practica algunas sumas y restas y me envías una imagen.

EDUCACIÓN FÍSICA

 TEMA: Coordinación balón- pie, balón mano.

ACTIVIDADES

Realización de los ejercicios  del vídeo con repeticiones.

_________________________________________________________________________________

MIÉRCOLES 08 DE JULIO 

CIENCIAS SOCIALES

 TEMA: Cómo orientarnos en el municipio. (Continuación)

ACTIVIDADES 

1- Lectura del siguiente texto.

2- Realiza la siguiente actividad.

3- Elige la afirmación con la que más te identifiques y explica en las líneas la razón de tu elección. Hazlo en tu cuaderno.

 4- Juan no conoce la ciudad y se encuentra extraviado. para ayudarlo, escribe las indicaciones que le darías para llegar desde el punto J hasta su destino, el punto B.

ÉTICA Y VALORES

 TEMA: Identificación de valores y su aplicación en el contexto.

ACTIVIDADES

1- Visualización del vídeo.

 

2-Discute con tu familia el contenido del vídeo y escribe los valores que se ponen en práctica en la historia que nos muestra.

3- Escribe también cómo podemos aplicar estos valores en nuestra situación actual.

4- Realiza un dibujo sobre la historia.

________________________________________________________________________

JUEVES 09  DE JULIO

IDIOMA EXTRANJERO

 TEMA: Repaso del abecedario.

ACTIVIDADES

1- Observa el vídeo y practica en repetidas ocasiones.

2- Escribe el abecedario y debajo de cada letra escribe con color rojo, su pronunciación en inglés.

3- Visualiza otro vídeo para afianzar tu conocimiento.

EDUCACIÓN RELIGIOSA

 TEMA: Significado de Dios en nuestra vidas.

 ACTIVIDADES

1- Observa el vídeo y practica la canción.  Apréndela en lo posible.

2- Reflexiona sobre la importancia de Dios en tu vida y la de tu familia, ha sido siempre importante para todos, crees que en este momento es más importante. Escribe tus conclusiones en el cuaderno.

EDUCACIÓN ARTÍSTICA

 TEMA: Pintura Dactilar

 ACTIVIDADES

Lee el siguiente texto y luego realiza la actividad que aparece en el vídeo.

_______________________________________________________________________________

VIERNES 10 DE   DE JULIO

LENGUAJE

 TEMA: Narraciones con animales.

ACTIVIDADES


1- Lectura del siguiente texto.

2- Escribe el significado de la Fábula en tu cuaderno y realiza el cuadro que aparece a continuación, escribiendo en él, las respuestas a las preguntas que hay allí .

3- A continuación aparecen en el vídeo algunas fábulas, espero que las disfrutes.

- 

SEMANA DEL 16 AL 19 DE JUNIO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN PÍO X

 GRADO SEGUNDO-TRES

SEMANA  DEL 16  AL 19 DE JUNIO

REFLEXIONEMOS:

Hablemos con nuestros hijitos sobre la anterior frase, resaltemos la importancia y el valor de tener una casita para quedarnos en ella y protegernos , frente a la actual situación. Inculquemos en ellos el valor de la gratitud y les explicamos que cada día deben salir muchas personas a cumplir con su trabajo y que desean regresar sanas y salvas a sus hogares para disfrutar del gran tesoro llamado familia.  

________________________________________________

ATENCIÓN: 

Durante esta semana nuevamente trabajaremos solamente algunas asignaturas con el fin de permitirle a aquellos niños  que por diferentes circunstancias no han podido cumplir con sus actividades pasadas, ponerse a la orden del día con las mismas. Entiendo perfectamente que en ocasiones nos vemos abrumados frente a los deberes escolares del momento, pero prendidos de la mano de Dios, saldremos victoriosos de la presente situación. Muchas gracias por toda su colaboración.

MARTES 16 DE JUNIO

MATEMÁTICAS

 TEMA: SECUENCIAS

ACTIVIDADES

1- Realiza los siguientes cuadros en tu cuaderno y completa las secuencias según las indicaciones.

2- Realiza en tu cuaderno una tabla como la siguiente, escribe las actividades que están debajo, resuélvelas y colorea cada respuesta en la tabla.

3- En la tabla anterior cuenta de tres en tres, repasando cada cuadro correspondiente con color amarillo. luego escribe los números en tu cuaderno. 

_______________________________________________

MIÉRCOLES 17 DE JUNIO

EDUCACIÓN FÍSICA- LENGUAJE

 TEMA: EQUILIBRIO- COORDINACIÓN
              TEXTO INSTRUCTIVO

ACTIVIDADES:

1- Realiza atentamente y en repetidas ocasiones, las actividades propuestas en el siguiente vídeo.

2- En tu cuaderno integrado escribe cada una de las instrucciones dadas en el vídeo para los diferentes ejercicios, como si fueras el profesor que va a  a dar la clase. Puedes enumerarlas.

_________________________________________________________________________

JUEVES 18  DE JUNIO

EDUCACIÓN ARTÍSTICA

 TEMA: ORIGAMI
     

ACTIVIDADES:

1- Realizo el siguiente ejercicio de Origami con las instrucciones del vídeo.

IDIOMA EXTRANJERO

 TEMA: Do you like? (Te gusta...?
     

ACTIVIDADES:

1- Visualiza el siguiente vídeo y te aprendes la canción.

2- Dibújate comiendo lo que más te gusta.








________________________________________________________________________

VIERNES 19  DE JUNIO

LENGUAJE

 TEMA: PALABRAS SEGÚN EL NÚMERO DE SÍLABAS
     

ACTIVIDADES:

1- Escribe en el cuaderno y resuelve las actividades como allí se indican.