SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO

                                

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN PÍO X

 GRADO SEGUNDO-TRES

SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO

MUCHAS FELICITACIONES A TODAS LAS MAMITAS.

GRACIAS POR ESA EXCELENTE LABOR QUE ESTÁN DESEMPEÑANDO EN ESTE EQUIPO DE TRABAJO. 

HORARIO

RECORDEMOS...                                                                                            

Horarios del Profe en canales regionales

Estos son los canales y horarios en los que se podrá ver el programa "Profe en Tu Casa" a través de la televisión regional:

Canal Trece: lunes a viernes 9:00 a. m. a 10:00 a. m. (Retransmisión de la emisión del día anterior).

Teleantioquia: lunes a viernes 10:00 a. m. (Con repetición en la tarde por la señal TDT)

Telecafé: lunes a viernes de 10:00 a. m. a 11:00 a. m.

Telecaribe: lunes a viernes de 11:00 a. m. a 12:30 p. m.

Teleislas: lunes a viernes de 2:00 p. m. a 3:00 p. m.

Telepacífico: lunes a viernes de 4:00 p. m. a 5:00 pm.

TRO: lunes a viernes de 11:00 a. m. a 12:00 m. (a partir de 20 de abril                                              _________________________________________________________________________

LUNES 11 DE MAYO

CÍVICA Y URBANIDAD

 TEMA: El respeto a todos.

ACTIVIDADES

1- Observa la imagen y responde en tu cuaderno:

• ¿ Piensas que tiene algo de malo si algún día decidieras vestirte como uno de los niños de la imagen?

• ¿ Crees que deban cambiar su forma de ser?

2- Lee el siguiente texto y completa en el cuaderno como se indica en la actividad.

3- Lee la siguiente historia y dibuja a José como te lo imaginas, de acuerdo con lo que se describe.

4- Completa las siguientes afirmaciones en tu cuaderno.

• José se diferencia de mi en _____________________________________________
• ___________________________________________________________________
• José es igual a mi en___________________________________________________
• ____________________________________________________________________
• José tiene derecho de vivir en mi misma ciudad porque________________________
• ____________________________________________________________________

5- Lee y reflexiona.

 

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MARTES 12 DE MAYO

MATEMÁTICAS

 TEMA: CLASES DE LÍNEAS.

ACTIVIDADES

1- Observa atentamente el siguiente vídeo.

2- Realiza dos cuadros como los siguientes y dibuja cada una de las formas en los lugares indicados según lo que aprendiste en el vídeo.

ACTIVIDADES

3- Observa y escribe al frente del nombre de cada imagen el tipo de línea que se encuentra resaltada.

• Corral con vacas___________________________________
• Tapa de alcantarilla_________________________________
• Cometa café______________________________________
• Corral con cerdos__________________________________
• Cometa de colores_________________________________

4-  Dibuja cada animal con su camino correspondiente, completa las líneas y escribe al frente de cada una, si es abierta o cerrada.

5- Dibuja un paisaje de tu entorno utilizando los diferentes tipos de líneas: rectas , curvas, abiertas y cerradas.

REPASEMOS

6- Escribe el nombre de cada número representado en las  siguientes imágenes:

• ____________________________________________________________________________
• ____________________________________________________________________________
• ____________________________________________________________________________

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EDUCACIÓN FÍSICA

Además de las actividades compartidas por el profesor Daniel,  puedes visualizar el siguiente vídeo y repetir  los movimientos en diferentes ocasiones y varios días de la semana.

                               

                                           

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MIÉRCOLES 13 DE MAYO

CIENCIAS SOCIALES

 TEMA: COMPROMISO CIUDADANO.

ACTIVIDADES

1- Lee atentamente el siguiente texto:

2- Escribe en tu cuaderno, según la lectura anterior, por qué es importante la labor de los agentes de tránsito. ¿Qué pasaría si no existieran los agentes de tránsito?

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3- Realiza la siguiente actividad en tu cuaderno.

4- Observa la siguiente imagen y escribe en tu cuaderno los comportamientos correctos e incorrectos de los conductores y los peatones.

5- Escribe  en tu cuaderno un mensaje a los peatones de tu ciudad en el que les expliques por qué es importante poner en práctica las normas de tránsito.

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ÉTICA Y VALORES

 TEMA: TODAS MIS EMOCIONES SON NECESARIAS.

ACTIVIDADES:

1- Realiza un dibujo de las siguientes situaciones y escribe qué sentirías en cada una de ellas.

• Te pierdes en medio de un bosque oscuro.

• Tropiezas, caes al suelo y todo el mundo se ríe.

• Un compañero o compañera te dice que no puedes jugar en su equipo.

2- Leo y reflexiono. Luego contesto en mi mi cuaderno.

¿ Cómo debo tratar de afrontar las emociones negativas?

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JUEVES 14 DE MAYO

IDIOMA EXTRANJERO

 TEMA: REPASO PARTES DE LA CASA.

ACTIVIDADES

1- Observo nuevamente el siguiente vídeo, en el cuaderno hago un cuadro como el 
siguiente y dibujo las diferentes partes de la casa.

roof	garden	window
kitchen	door	bedroom
livingroom	garage	bathroom

SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL

         

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN PÍO X

GRADO SEGUNDO-TRES

SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL

Empezamos una nueva semana de trabajo bajo el amparo de Dios padre, confiando en su divina providencia para nuestro próximo reencuentro.

El horario de clase que se llevará a cabo de ahora en                                                               adelante será el siguiente:

Cada día al terminar la jornada, deberán enviar al whatsapp, como lo hicimos la semana anterior,  las imágenes con las actividades realizadas por los niños,  teniendo en cuenta las asignaturas programadas en el horario. En caso de tener alguna dificultad, ya saben que pueden escribirme para concertar una solución. Les agradezco enormemente por su buena disposición.

PARA TENER EN CUENTA...

Horarios del Profe en canales regionales

Estos son los canales y horarios en los que se podrá ver el programa "Profe en Tu Casa" a través de la televisión regional:

Canal Trece: lunes a viernes 9:00 a. m. a 10:00 a. m. (Retransmisión de la emisión del día anterior).

Teleantioquia: lunes a viernes 10:00 a. m. (Con repetición en la tarde por la señal TDT)

Telecafé: lunes a viernes de 10:00 a. m. a 11:00 a. m.

Telecaribe: lunes a viernes de 11:00 a. m. a 12:30 p. m.

Teleislas: lunes a viernes de 2:00 p. m. a 3:00 p. m.

Telepacífico: lunes a viernes de 4:00 p. m. a 5:00 pm.

TRO: lunes a viernes de 11:00 a. m. a 12:00 m. (a partir de 20 de abril)

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LUNES 27 DE ABRIL

CÍVICA Y URBANIDAD

TEMA:Algunos casos de discriminación.

ACTIVIDADES:

1- Observa la siguiente situación , comenta con tu familia y escribe las preguntas con sus respuestas en el cuaderno.

2- Lee con atención.

EXISTEN VARIOS TIPOS DE DISCRIMINACIÓN. CUANDO UNA PERSONA NO RESPETA A OTRA POR SUS IDEAS, POR SUS RASGOS FÍSICOS, POR SU ORIGEN, POR SU RELIGIÓN, POR SER HOMBRE O MUJER, O POR CUALQUIER OTRA SITUACIÓN, LA EXCLUYE, ES DECIR LA DISCRIMINA.


3- Escribe esta actividad en el cuaderno integrado y relaciona con una línea las expresiones que conformen la oración correcta.

4- Dibuja una situación de discriminación que hayas visto en el colegio o en tu casa. Luego escribe qué tipo de discriminación es: por etnia (raza), por características físicas, por género (hombre o mujer) y escribe por qué. Observa los siguientes dibujos para que tengas un ejemplo.

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MARTES 28 DE ABRIL

MATEMÁTICAS

TEMA:Reconocimiento de la magnitud tiempo.

ACTIVIDADES:

1- Señala las siguientes fechas en un calendario que tengas en casa y pégalo en tu cuaderno

• 15 de Febrero
• 29 de Septiembre
• 23 de Octubre
• 14 de Mayo
• 2 de Enero
• 17 de Agosto
• 28 de Abril

2-Escribe cuáles meses tienen 28, 30 o 31 días.

• Tienen 28 días_______________________________________________________
• Tienen 30 días_______________________________________________________
• Tienen 31 días_______________________________________________________
• ¿Cuántos días tiene el mes de Febrero este año?____________________________ 

Pregúntale a tus papás por qué Febrero tiene este año, ese número de días? Escriban la respuesta.

3- Realiza en tu cuaderno el siguiente cuadro y colorea de igual forma las expresiones que se complementan.

UN DÍA TIENE…	A.M SIGNIFICA…	…PASADO EL MEDIO DÍA
…ANTES DEL MEDIO DÍA.	P.M SIGNIFICA…	…24 HORAS

4- Con la ayuda de tu familia, dibuja los siguientes relojes y las manecillas indicando la hora señalada y escribe debajo de cada uno si es a.m o p.m. Recuerda que la manecilla de las horas es más corta que la de los minutos.

5-  Con la ayuda de tu familia, escribe la siguientes fecha importantes y las  señalas con color azul en el calendario que pegaste.

• Tu cumpleaños___________________________________
• Día del Idioma___________________________________
• Día de la Raza___________________________________
• Día de la Madre__________________________________
• Día del Padre____________________________________

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MIÉRCOLES  29 DE ABRIL

CIENCIAS SOCIALES

TEMA:Las señales de tránsito.

ACTIVIDADES

1- Dibuja en tu cuaderno algunas señales de tránsito que conozcas y escribe, si crees que son importantes y por qué.

2- Lee con atención el siguiente texto:

3- Escribe y contesta las siguientes preguntas en el cuaderno, de acuerdo con el texto que leíste.

• ¿Qué nos enseñan las señales de tránsito?
• ¿Qué puede pasar cuándo no se atienden las señales de tránsito?
• Crees que todas las personas respetan las señales de tránsito? Si____, NO_____, por qué?

4- ¿Cómo dibujarías una señal que indique una zona escolar? Hazla en tu cuaderno.

ETICA Y VALORES

TEMA. Las emociones.

ACTIVIDADES

1-Lee el siguiente texto en compañía de un adulto.

2-  Traza en tu cuaderno unos cuadros similares a los siguientes y realiza los dibujos que ahí se indican, según las diferentes emociones

3- Explica en pocas palabras los dibujos que hiciste. Escribe en tu cuaderno.

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JUEVES 30 DE ABRIL

IDIOMA EXTRANJERO

TEMA:Los meses del año.

ACTIVIDADES

1- Observo atentamente el siguiente vídeo las veces que sea necesario para tratar de aprender la canción.

2- Observo el calendario con los nombres de los meses en Inglés y los repaso.

3-  Traza en el cuaderno una tabla como la siguiente y escribe al frente los meses de año en Inglés, en el orden correspondiente.

EDUCACIÓN RELIGIOSA

TEMA: La primera comunidad: los amigos de Jesús

ACTIVIDADES

1- Realiza el siguiente ejercicio en tu cuaderno.

2- Pienso...

¿Cómo se organizó la primera comunidad de creyentes?

 Realizo la lectura del siguiente texto:

3- Escribo en el cuaderno la siguiente actividad y marco las respuestas correctas como allí aparece.