SEMANA DEL 06 DE JULIO AL 10 DE JULIO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN PÍO X

 GRADO SEGUNDO-TRES

SEMANA  DEL 06  DE  AL 10 DE JULIO

REFLEXIONEMOS:

             

Procuremos mantener nuestra mente despejada, a pesar de las circunstancias actuales, confiemos y protejámonos.  Todo pasará y volveremos a vernos, reunirnos y abrazarnos...

LUNES 06 DE JULIO

CÍVICA Y URBANIDAD

 TEMA: El respeto y la sana convivencia.

ACTIVIDADES

1- Visualización del vídeo.

2- Reflexión escrita sobre el mismo.

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MARTES 07 DE JULIO 

MATEMÁTICAS

 TEMA: Reconocimiento de secuencias.

ACTIVIDADES

1- Observa la secuencia de vídeo, identifica el patrón, o sea la forma en que van cambiando de posición las figuras y dibuja en tu cuaderno de Matemáticas, la figura que sigue para completar la secuencia. Luego responde:

2- Observa el siguiente vídeo para que practiques el concepto de patrón.

ESCRIBE:

Los patrones son el ordenamiento de cosas que se repiten de manera lógica. Ese ordenamiento de colores, formas, gestos, sonidos, imágenes y números.

3- Observa la siguiente secuencia y dibuja nuevamente en tu cuaderno el saco con la figura que la completaría. Luego responde las siguientes preguntas:

4- Dibuja la siguiente secuencia en  en tu cuaderno y escribe cuál es el patrón. Escribe  también, cuántos puntos tendría la siguiente carta si la fueras a dibujar.

5- CONSTRUCCIÓN Y ANÁLISIS DE SECUENCIAS

Dibuja en tu cuaderno la siguiente  secuencia y la completas identificando el patrón.

CONTESTA:

A- Cuál es la característica que se mantiene constante?

B-¿ Cuál es la característica que permanece constante?

6- Practica algunas sumas y restas y me envías una imagen.

EDUCACIÓN FÍSICA

 TEMA: Coordinación balón- pie, balón mano.

ACTIVIDADES

Realización de los ejercicios  del vídeo con repeticiones.

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MIÉRCOLES 08 DE JULIO 

CIENCIAS SOCIALES

 TEMA: Cómo orientarnos en el municipio. (Continuación)

ACTIVIDADES 

1- Lectura del siguiente texto.

2- Realiza la siguiente actividad.

3- Elige la afirmación con la que más te identifiques y explica en las líneas la razón de tu elección. Hazlo en tu cuaderno.

 4- Juan no conoce la ciudad y se encuentra extraviado. para ayudarlo, escribe las indicaciones que le darías para llegar desde el punto J hasta su destino, el punto B.

ÉTICA Y VALORES

 TEMA: Identificación de valores y su aplicación en el contexto.

ACTIVIDADES

1- Visualización del vídeo.

 

2-Discute con tu familia el contenido del vídeo y escribe los valores que se ponen en práctica en la historia que nos muestra.

3- Escribe también cómo podemos aplicar estos valores en nuestra situación actual.

4- Realiza un dibujo sobre la historia.

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JUEVES 09  DE JULIO

IDIOMA EXTRANJERO

 TEMA: Repaso del abecedario.

ACTIVIDADES

1- Observa el vídeo y practica en repetidas ocasiones.

2- Escribe el abecedario y debajo de cada letra escribe con color rojo, su pronunciación en inglés.

3- Visualiza otro vídeo para afianzar tu conocimiento.

EDUCACIÓN RELIGIOSA

 TEMA: Significado de Dios en nuestra vidas.

 ACTIVIDADES

1- Observa el vídeo y practica la canción.  Apréndela en lo posible.

2- Reflexiona sobre la importancia de Dios en tu vida y la de tu familia, ha sido siempre importante para todos, crees que en este momento es más importante. Escribe tus conclusiones en el cuaderno.

EDUCACIÓN ARTÍSTICA

 TEMA: Pintura Dactilar

 ACTIVIDADES

Lee el siguiente texto y luego realiza la actividad que aparece en el vídeo.

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VIERNES 10 DE   DE JULIO

LENGUAJE

 TEMA: Narraciones con animales.

ACTIVIDADES


1- Lectura del siguiente texto.

2- Escribe el significado de la Fábula en tu cuaderno y realiza el cuadro que aparece a continuación, escribiendo en él, las respuestas a las preguntas que hay allí .

3- A continuación aparecen en el vídeo algunas fábulas, espero que las disfrutes.

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SEMANA DEL 16 AL 19 DE JUNIO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN PÍO X

 GRADO SEGUNDO-TRES

SEMANA  DEL 16  AL 19 DE JUNIO

REFLEXIONEMOS:

Hablemos con nuestros hijitos sobre la anterior frase, resaltemos la importancia y el valor de tener una casita para quedarnos en ella y protegernos , frente a la actual situación. Inculquemos en ellos el valor de la gratitud y les explicamos que cada día deben salir muchas personas a cumplir con su trabajo y que desean regresar sanas y salvas a sus hogares para disfrutar del gran tesoro llamado familia.  

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ATENCIÓN: 

Durante esta semana nuevamente trabajaremos solamente algunas asignaturas con el fin de permitirle a aquellos niños  que por diferentes circunstancias no han podido cumplir con sus actividades pasadas, ponerse a la orden del día con las mismas. Entiendo perfectamente que en ocasiones nos vemos abrumados frente a los deberes escolares del momento, pero prendidos de la mano de Dios, saldremos victoriosos de la presente situación. Muchas gracias por toda su colaboración.

MARTES 16 DE JUNIO

MATEMÁTICAS

 TEMA: SECUENCIAS

ACTIVIDADES

1- Realiza los siguientes cuadros en tu cuaderno y completa las secuencias según las indicaciones.

2- Realiza en tu cuaderno una tabla como la siguiente, escribe las actividades que están debajo, resuélvelas y colorea cada respuesta en la tabla.

3- En la tabla anterior cuenta de tres en tres, repasando cada cuadro correspondiente con color amarillo. luego escribe los números en tu cuaderno. 

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MIÉRCOLES 17 DE JUNIO

EDUCACIÓN FÍSICA- LENGUAJE

 TEMA: EQUILIBRIO- COORDINACIÓN
              TEXTO INSTRUCTIVO

ACTIVIDADES:

1- Realiza atentamente y en repetidas ocasiones, las actividades propuestas en el siguiente vídeo.

2- En tu cuaderno integrado escribe cada una de las instrucciones dadas en el vídeo para los diferentes ejercicios, como si fueras el profesor que va a  a dar la clase. Puedes enumerarlas.

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JUEVES 18  DE JUNIO

EDUCACIÓN ARTÍSTICA

 TEMA: ORIGAMI
     

ACTIVIDADES:

1- Realizo el siguiente ejercicio de Origami con las instrucciones del vídeo.

IDIOMA EXTRANJERO

 TEMA: Do you like? (Te gusta...?
     

ACTIVIDADES:

1- Visualiza el siguiente vídeo y te aprendes la canción.

2- Dibújate comiendo lo que más te gusta.








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VIERNES 19  DE JUNIO

LENGUAJE

 TEMA: PALABRAS SEGÚN EL NÚMERO DE SÍLABAS
     

ACTIVIDADES:

1- Escribe en el cuaderno y resuelve las actividades como allí se indican. 

SEMANA DEL 8 AL 12 DE JUNIO

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN PÍO X

 GRADO SEGUNDO-TRES

SEMANA  DEL 08  AL 12 DE JUNIO

REFLEXIONEMOS:

A  pesar de las dificultades en estos tiempos de pandemia, debemos procurar mantenernos tranquilos y trasmitirle a nuestros hijos un mensaje de esperanza y optimismo.

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LUNES 08 DE JUNIO

CÍVICA Y URBANIDAD

 TEMA: Las plantas son importantes para las personas.

ACTIVIDADES

1- Lee la siguiente historia y luego responde las preguntas.

• ¿Alguna vez has cuidado una planta? ¿ Cómo?___________________________ _________________________________________________________________
• ¿Sabes qué necesitan para vivir?______________________________________ _________________________________________________________________
• ¿Te parece que las plantas son importantes?_____________________________ _________________________________________________________________

2- Lee el siguiente texto y de acuerdo a lo que comprendas, realiza un dibujo sobre lo que significa responsabilidad ambiental.

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MARTES 09 DE JUNIO

MATEMÁTICAS

 TEMA: Práctica de la Resta

ACTIVIDADES

1- Observa el siguiente vídeo con mucha atención. 

2- Si te es posible la conexión, ingresa al siguiente link y practica la resta.

https://arbolabc.com/juegos-de-restas/finca-restas-hasta-50

3- En tu cuaderno de Matemáticas, resuelve las siguientes restas.

EDUCACIÓN FÍSICA

 TEMA: Estiramiento y calentamiento.

ACTIVIDADES.

Realiza las actividades que aparecen en los vídeos que serán enviados al grupo de Whatsapp y enviar evidencia.

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MIÉRCOLES 10 DE JUNIO

CIENCIAS SOCIALES

 TEMA: Las autoridades del municipio.

ACTIVIDADES

1- Lee atentamente el siguiente texto:

Escribe el título y  responde en tu cuaderno.

• ¿Quién se encarga de crear las normas en tu casa?________________________________________________________________________________________________________________________________________
• ¿Quién crees que crea las normas en tu municipio?________________________________________________________________________________________________________________________________________

2- Observa el siguiente vídeo.

• Lee con atención y escribe. 
  
  
  

3- Consulta el nombre del alcalde de tu municipio y lo escribes en el cuaderno.
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ÉTICA Y VALORES

 TEMA: Reconozco las emociones en una historia.

ACTIVIDADES

1- Lee la siguiente historia y dibuja en un cuadro como el siguiente, cómo se sienten cada uno de los personajes.

Gómer	El padre de Gómer	La niña

2- Contesta la siguiente pregunta en tu cuaderno.

• ¿Cómo pudiste reconocer las distintas emociones de los tres personajes de la historia si no puedes verlos?___________________________________________________ ___________________________________________________________________

3-  Escribe el siguiente texto en tu cuaderno.

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JUEVES 11 DE JUNIO

IDIOMA EXTRANJERO

 TEMA: Frutas y verduras.

ACTIVIDADES

1- VISUALIZO NUEVAMENTE LOS VÍDEOS DE LAS FRUTAS Y LAS VERDURAS TRABAJADOS EN LA SEMANAS ANTERIORES Y UNO CON LÍNEAS DE DIFERENTES COLORES LAS PAREJAS CORRESPONDIENTES.

BROCCOLI		MANZANA
APPLE		BANANO
POTATO		PEPINO
GRAPES		DURAZNO
CUCUMBER		TOMATE
STRAWBERRY		BRÓCOLI
CARROT		CEBOLLA
LEMON		PIÑA
TOMATO		PATATA
PEACH		ZANAHORIA
CABBAGE		REPOLLO
BANANA		NARANJA
ONION		UVAS
ORANGE		FRESA
PINEAPPLE		LIMÓN

EDUCACIÓN ARTÍSTICA

 TEMA: Plastilina casera.

ACTIVIDADES

1-Observa el vídeo y elabora la plastilina casera. El colorante es opcional y debe  guardarse en el refrigerador para lograr mayor duración.

EDUCACIÓN RELIGIOSA

 TEMA: La amistad entre Dios y el ser humano.

ACTIVIDADES

1- Lee el  texto y el diálogo que aparecen a continuación.

2- Contesta las siguientes preguntas en compañía de un adulto.

• ¿Qué observas en la imagen?___________________________________________
• ¿Qué está haciendo Juan?_____________________________________________
• ¿Qué le dice  Juan a Jesús?____________________________________________
• ¿Por qué Dios es nuestro amigo?________________________________________
• ¿Te sientes feliz por ser amigo de Dios como lo es Juan?_____________________ ___________________________________________________________________
• ¿Por qué crees que es importante ser amigo de Jesús? ______________________ __________________________________________________________________

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VIERNES 12  DE JUNIO

LENGUAJE

 TEMA: 

ACTIVIDADES

1- Lee nuevamente el cuento de la semana anterior.


2- En el siguiente cuadro escribe algunas palabras del cuento que tengan una sílaba, otras que se dividan en dos sílabas, otras en tres y algunas que se dividan en  cuatro y más.

mar	cam     po	nin     gu     na	es    cu    cha     ba
flor	ni         ña	A        li      cia	A     zu     ce       na

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