lunes, 18 de mayo de 2020

SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO


INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN PÍO X


 GRADO SEGUNDO-TRES


SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO









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LUNES 18 DE MAYO

CÍVICA Y URBANIDAD

 TEMA: Valoremos la diversidad de las comunidades indígenas.


ACTIVIDADES

1- Realiza el dibujo de un indígena, de acuerdo con lo que conoces o lo que hayas visto en la realidad o en imágenes.


2- Observa la imagen y responde en el cuaderno.

3- Escribe en tu  cuaderno:



4- Escribe las siguientes características y subraya con rojo, aquellas que se cumplen en tu comunidad:




5- Escribe en tu cuaderno una pequeña reflexión sobre la importancia que tiene valorar la diversidad cultural de nuestro país.

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MARTES 19  DE MAYO

MATEMÁTICAS

 TEMA: Repasemos el algoritmo de la suma.


ACTIVIDADES 



1- Observa la imagen y responde en tu cuaderno.



¿Cuál sería la forma más fácil de saber cuántas frutas hay?_____________________________________________________________________
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2- Representa  las siguientes sumas en tu cuaderno, colorea únicamente la cantidad de frutas que indica el número que está en color rojo y realiza las sumas.




3-Dibuja en tu cuaderno la siguiente tabla y completa la serie escribiendo en cada cuadro el resultado de la suma.



4- Realiza en tu cuaderno la siguiente actividad e indica con una línea la respuesta correcta.


5-Dibuja los siguientes ábacos en tu cuaderno, colorea según las cantidades indicadas y escribe el nombre de cada número representado.

EDUCACIÓN FÍSICA

 TEMA: Coordinacíon


ACTIVIDADES 

1- Realiza varias repeticiones de los movimientos que que se visualizan en el siguiente vídeo.


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MIÉRCOLES 20 DE MAYO

CIENCIAS SOCIALES

 TEMA: El municipio donde vivo.

ACTIVIDADES

Escribe en  tu cuaderno...


2- Lee atentamente el siguiente texto:







3- De acuerdo con lo leído, realiza un dibujo que represente cada una de las zonas en las que se dividen los municipios.



MUNICIPIO
ZONA URBANA
ZONA RURAL 




















4- Escribe en el cuaderno la siguiente afirmación y completa: 


Nuestro país está conformado por __________________, los cuales se agrupan en ______ entidades  territoriales     de mayor tamaño llamadas_______________.


ÉTICA Y VALORES

 TEMA: Aprendo a controlar mis emociones.

ACTIVIDADES

1- Busca una imagen de una persona enfadada o realiza un dibujo. Imagina que esa persona eres tu y elige cómo actuarías. Escribe tu elección en el cuaderno.


  • Grito a todas las personas que están a mi alrededor.
  • Doy patadas en el suelo y rompo las cosas que me rodean.
  • Hablo tranquilamente y expreso cómo me siento.

2-  Lee atentamente y escribe en tu cuaderno.


3- De las  reacciones  que aparecen a continuación,
 escribe la que elegirías en caso de 
sentir un gran enfado. Explica tu elección.    

  • Pasear y contar hasta 10.
  • Pensar en otra cosa.
  • Hablar con una persona.
  • Respira profundamente varias veces.
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JUEVES 21 DE MAYO

IDIOMA EXTRANJERO

 TEMA: Frutas.


ACTIVIDADES

1- Observo con atención y en repetidas ocasiones el siguiente vídeo, para practicar el nombre de algunas frutas.


2- Hago en mi cuaderno el siguiente cuadro y dibujo la fruta correspondiente en cada lugar.

Apple
grapes
strawberry
lemon
peach
banana
orange
pear
cherry
pineapple




EDUCACIÓN RELIGIOSA

 TEMA: Características de la amistad.

ACTIVIDADES

1- Escribo en mi cuaderno, el significado que tiene para mi la palabra AMISTAD.

2- Leo el siguiente texto en compañía de un adulto y reflexiono.





3- Realizo un dibujo como el siguiente y hago la actividad que allí aparece.



EDUCACIÓN ARTÍSTICA

 TEMA: Origami Conejo.

ACTIVIDADES

1- Observa detenidamente el siguiente vídeo, realiza el origami y pégale en el cuaderno. Puedes decorarlo o hacerle detalles complementarios.



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VIERNES 22 DE MAYO

LENGUAJE

 TEMA:Comprensión de lectura.


ACTIVIDADES

1- Realiza la lectura del siguiente texto, escribe las actividad que hay en al parte de abajo y la resuelves en el cuaderno.





2- Escribe el abecedario en tu cuaderno, busca en la lectura una palabra que empiece por cada letra y la escribes al frente de la misma.



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